我是中国人

Lesson

Wo shi Zhongguo rén

我是中国人

I'm Chinese

目标Objectives

能听懂并使用“是”字句表达等同或类属。Be able tounderstand and use the“是”

sentencetoexpress equivalenceorcategorization.

掌握结构助词“的”的用法。Masterthe use ofthe structural particle“的"

掌握用“吗”的是非问句的用法。Mastertheuseofthe yes-no questionwith“吗"

课文1

Text 1

在校园里，李文和白家月第一次相遇，两人继续聊天儿。On campus，LiWen and Bai

Jiayue met for the first time and continued chatting.

朗读对话。Readthedialoguealoud.）)3-1

Wo shi Zhongguo ren.

我是中国人。

LI Wen

李文

Wo shiFoguoren.

我是法国人。我

Bai Jiyue

de Zhongwen loshi ye shi

白家月

的中文老师也是

Zhongguo ren.

中国人。

Li Wen: I'm Chinese.

Bai Jiayue:I'mFrench.MyChinese

language teacher is also Chinese.

010

生词NewWords )3-2

rén

①人

n.

human; person

de

part.

used afiter an attributive

专有名词 Proper Nouns

中国

Zhongguo

China

法国

Faguo

France

中文

Zhongwen

Chinese language

分角色朗读对话。Role-playthedialogue.

两人一组，根据实际情况对话。Workinpairsandhaveadialoguebasedonreal-lifesituations.

小语讲堂

Xiaoyu's Classroom

“是”字句“是”Sentence

表示人或事物等同什么或类属什么，否定形式是“不是”

The “是" sentence is used to indicate what somebody or something equals or belongs to. The

negative form is“不是”

|大声朗读。Readaloud.

（1）我是法国人。

（2）她是中文老师。

（3）我老师不是法国人。

结构助词“的”StructuralParticle“的”

结构助词“的”在定语和中心语之间，表达领属关系。

The structural particle “g" is placed between the attributive and the head noun/nominal

phrase to express a possessive relationship.

大声朗读。Readaloud.

（1）白家月的中文老师

（2）你的名字

如果“的”前边是人称代词，后边是亲属称谓或指人的名词，“的”可省略。

noun referring to a person, “的" can be omitted.

011

新HSK教程1

NewHSKCourse1

！大声朗读。Readaloud.

（1）我老师

（2）我学生

（3）你同学

（4）我妈妈（mama，mother）

完成对话。Complete the dialogues.

（1）A：这是我（

B：老师，您好！

（2）李文：请问，你（

）叫什么名字？

白家月：我（

）叫王一飞。

课文2i

Text 2

在教室里，下课后，安妮在看陈天中手机里的照片。Afterclass，Anniewaslookingatthe

photos on Chen Tianzhong's cell phone in the classroom.

朗读对话。Read thedialogue aloud.）3-3

“谁”也可以读成“shur"

Zhe shi shei?

小语助力

Xiaoyu's Tip

“"谁”can alsobepronounced as“shui”"”

这是谁？

Anni

安妮

Zhe shi wo ndpengyou.

这是我女朋友。

Chen Tianzhong

陈天中

Nr ndpengyou shi na guo ren?

你女朋友是哪国人？

Anni

安妮

Annie: Who is this?

Chen Tianzhong: This is my girlfriend.

Ta ye shi Taiguo rén.

她也是泰国人。

Annie:Whatnationalityisyourgirlfriend?

Chen Tionzhong

Chen Tianzhong: She is also Thai.

陈天中

012

我是中国人「Lesson

生词 New Words )3-4

zhe

pron.

this

shei/shui

pron.

who

女朋友

nupengyou

girlfriend

pron.

which

guo

n.

country

ta

pron.

she; her

专有名词 Proper Noun

泰国

Taiguo

Thailand

分角色朗读对话。Role-playthedialogue.

两人一组，根据老师给出的图片模仿课文互相问答。Workinpairs.Askandanswer

questions based on the pictures provided by the teacher, imitating the text.

课文3

Text 3

在家里，王一雪给王一飞打视频电话。Athome，WangYixuewasmakingavideocallto

Wang Yifei.

朗读对话。Read thedialoguealoud.>3-5

013

新HSK教程1

NewHSK Course1

Yifeil

Wei,

生词NewWords)3-6

喂，一飞！

int.

wei

hello; hey

Wang Yixue

王一雪

姐姐

jiejie

n.

elder sister

①工作

gongzuo

n.

Jiejie!

job

姐姐！

hai

adv.

still

Wang Yifei

mang

adj.

busy

王一飞

used at the end

ma

Ni gongzuo hdimdng ma?

part.

of a question

你工作还忙吗？

adj.

inp

right

Wang Yixu

adv.

王一雪

too; excessively

我们

women

pron.

IN

we; us

Dui,

hdi hen mdng.

对，还很忙。你

xiang

miss

Wong Yifei

ye hen mdng ma?

王一飞

也很忙吗？

Wang Yixue:Hi, Yifei!

Wo butaimang.

Women

Wang Yifei: Sister!

我不太忙。我们

Wang Yixue: Are you still busy with work?

hen xiang ni.

Wang Yixue

Wang Yifei:Yes, I'm still very busy.Are you

王一雪

很想你。

busy too?

Wang Yixue:I'm nottoobusy.We miss you a lot.

Wo ye xiang nimen.

Wang Yifei:I miss you all too.

我也想你们。

Wang Yifei

王一飞

分角色朗读对话。Role-playthedialogue.

小语讲堂

Xiaoyu's Classroom

用“吗”的是非问句Yes-NoQuestionwith“吗”

“吗”是语气助词，通常在句子末尾，表示疑问。基本结构：……吗？

The word "" is a modal particle typically placed at the end of a sentence to indicate

a yes-no question with “吗", Basic structure: ....吗?

014

我是中国人ILesson

■大声朗读。Readaloud.

（1）你也很忙吗？

（2）你是他的中文老师吗？

（3）你有（you,have）姐姐吗？

综合练习

Comprehensive Exercises

选词填空。Choosetheproperwords/phrasestofill intheblanks.

A哪

B吗

C谁

D 中国人

E想

（1）你工作忙

（2）我很

你们。

（3）白家月：你是

国人？

李　文：我是

（4）白家月：她是

安妮：她是陈天中的女朋友。

用本课新学的词语和语言点描述图片。Describethepicturesusingthenewly-learnedwords

and language points in this lesson.

王一飞是

陈天中，是泰国人，

中文老师，

泰国人。

015

新HSK教程1

NewHSKCourse1

课堂活动

Classroom Activity

多人活动GroupWork

3~4人一组，互相介绍，然后请一组同学展示。

Work in groups of 3-4 to introduce yourselves and your group members. Then, one group

will present to the class.

我叫白家月，我是法国人。陈天中是我同学，他是…。

小语的例子

Xiaoyu's Example

跟读绕口令

Shadow the Tongue Twister ) 3-7

Si shi si,

shi shi shi.

四是四，十是十。

Shisi shi shisi,

sishi shi sishi.

十四是十四，四十是四十。

Four is four. Ten is ten.

Fourteen is fourteen. Forty is forty.

学习小结

Learning Summary

1~3课我的学习情况：MylearningperformancefromLessons1-3:

词语学习VocabularyLearning

我已经记住并会使用的词语

The words I have remembered and can use

我还没记住的词语

The words I haven't remembered

016

我是中国人|Lesson

理解①

会用

我理解并会用IUnderstand and CanUse

I understand

I can use

汉语的基本语序，例如：我叫白家月。

The basic word order in Chinese,for example:我叫白家月。

招呼语，例如：你好！

Greetings, for example:你好！

致谢语，例如：谢谢！

Expressions of gratitude, for example: 谢谢!

告别语，例如：再见！

Expressions of farewell, for example: 再见!

致歉语，例如：对不起。

Expressions of apology, for example: 对不起。

自我介绍、互相介绍，例如：我叫李文。

Self-introduction and mutual introduction, for example:

我叫李文。

“是”字句，例如：我是学生。

The“是”sentence,for example:我是学生。

结构助词“的”，例如：我的中文老师

The structural particle“的”,for example:我的中文老师

用“吗”的是非问句，例如：你是学生吗？

The yes-no question with“吗”,for example:你是学生吗?

我需要努力的PointsINeedtoImprove

017